《c语言程序设计》这门课就在周二上午的第一二节。
因为张孟林的提前放风,在电信院,已有不少消息灵通人士已得到信息:通一班的这节课又有热闹可看。
因此,在张孟林抵达通一班教室之前,就已经来了几位不速之客。
其中两位是电信院大二的学生,一个叫廖文柏,另一个叫贺川。
在江大呆了一年之后,大二的学生早已克服了刚入校时的青涩,而暂时又没就业的压力,因此会有个别同学在校园内四处寻找刺激和热闹。
廖文柏和贺川就是来看热闹的。
另外还有两位,是电信院今年刚入职的年轻老师,分别叫黎正飞和童源彬。
和张高阳一样,刚入职的他们暂时还没分配教学任务,只是在院里的一些实验室担任实验员等职务,但作为电信院的年轻讲师,任课是迟早的事,而且也只有任课才有前途,因此,一心上进的黎正飞和童源彬会抓住各种机会去旁听其他老师的课,以积累经验。
因为不了解,在他们二人心目中,张孟林是电信院很有资历的老教师,再加上听说他今天还要收拾刺头,因此两位年轻的小伙想都没想,就决定来旁听张孟林的这堂课,以积累收拾刺头的经验。
张孟林很快就到来。
“张老师,你的课讲得实在是太好了,可惜我c语言学得还不够好,所以现在趁机来补补课。”
“张老师好,我也想再来听听你的c语言课。”
两位好事者廖文柏和贺川先嬉皮笑脸地凑了上去。
在大学混久了之后,就算再稚嫩的学生,也是有可能混油的,像廖文柏和贺川这种喜欢凑热闹的,早已油得不能再油。
相反,反倒是黎正飞和童源彬还有所顾忌,他们还略显拘谨地跟张孟林打着招呼,表示出了学习的姿态。
“嗯,你们在教室后门自己找个凳子坐下吧,尽量不要影响通一班的学生上课。”
张孟林故作沉稳地说了这么一句。
可是在他内心里,却对此兴奋不已。
他巴不得有外来人来捧场。
外来人越多,那他收拾余文钢的事才会越快被传开,他的威风才能快速传遍整个电信院。
他是铁了心要收拾余文钢了。
余文钢和张高阳是前后脚到来。
他们是掐着点到的。
对于余文钢来说,既然已经知道今天是活靶子,那他当然不会早早到来承受火力。
可他还是没想到,事情竟然又会搞这么大。
竟然还有观摩者!
这是来看我出丑的吗?
为了保持低调,他既没看张孟林,也没跟张高阳打招呼,而是径直走向了后排,找了一个空位坐下来。
可低不低调已由不得他。
他刚坐下没多久,讲台上的张孟林就出声了:“余文钢呢?你们班的余文钢来了没有?”
余文钢:“……”
针对性要这么明显吗?
原本
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