“小余,那就请你来给大家讲讲这份方案?”
在有了骆俊鹏的这一番铺垫之后,邱连荣终于不纠结了,找机会把话题扯回了正题,开始邀余文钢来给大佬们讲方案。
讲方案是没问题的。
这对余文钢来说根本就没有难度。
不过他现在却是在想,要不要趁此机会再来搞点事,干脆把电信院也给淘汰出局?
这么做似乎有些不厚道。
不过竞争上的事,根本就没什么人情可言,玩明谋再正常不过了,不暗地里下阴招就已经算很厚道了。
而且在余文钢看来,如果是公平竞争的话,不管是计算机院还是电信院,根本就不可能赢得了他,既然如此,那还不如早点将电信院劝退,免得浪费时间和精力。
这个可以有!
在邱连荣的邀请下,他坐到了吕会宁原来坐的位置。
“各位领导,那我就班门弄斧一番,来给大家讲讲校园卡这个项目。”
余文钢大大方方地开口了。
“我个人认为,要想很好地理解校园卡这个项目,还是得先从校园卡的用途入手。”
他根本就没看手中的那份方案,而是开启了脱稿模式。
余文钢很清楚,面对这样一群大佬,跟他们讲一大堆技术问题其实是没意义的,他们所关心的,是这个项目跟他们有什么关系,能帮到他们什么,需要他们怎么配合。
因此,他根本就没打算按照方案逐项往下讲。
“我个人认为,一个好的校园卡系统,必须让校园卡实现两大功能一大效果。
“先说两大功能。
“一是能在校园内全面取代银行卡和现金钱包,能在不带银行卡和现金的情况下,实现一卡在手,刷遍校园的功能。
“二是能取代身份证、学生证、教师证、借书证等所有与个人身份相关的证件,实现一卡在手,畅行校园的功能。
“再说一大效果。
“校园卡必须达到的效果是,将校园内原本那些繁琐、低效的人工事务尽量用计算机来取代,来大幅度降低大家的工作量,减少出错的可能性,大幅度提升工作效率。”
两大功能一大效果!
余文钢用非常简短的几句话,提纲挈领地把校园卡项目的重要意义给概括了出来。
通俗易懂!
在场的大佬们立即暗地里对他的表述给了一个评价。
连邱连荣也听得连连点头。
他原本以为吕会宁之前讲的已经够通俗易懂了,可是跟余文钢所讲的一对比,就还是有了不小的差距。
也难怪骆俊鹏会推荐他来讲!
“两大功能里,第一大功能我们可以概括为消费功能,是跟花钱有关的,第二大功能可以称之为管理功能,是跟身份认证有关的。”
余文钢又来了更为形象的一句。
消费功能,管理功能!
这么一概括,整个校园卡的应用领域就极其清晰了。
邱连荣再次点了点头
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