校园中,苏建的故事讲完了,唐振东沉默着,苏建亦然,只是唐振东没有发现苏建眼睑处那隐忍的微红,泪水无论如何也不想要落下,积在眸中硬生生的红了眼睑,当然,苏建并未向唐振东提起蓝俊豪的事情,那是苏建心中的伤,一碰便痛!
苏建的经历让唐振东不由得心生怜悯,说到底也是一个十几岁的孩子,却提前经历了这个社会的恶意和人情冷暖!试想自己和姚天宇在十六七岁的时候,还是少年不知愁滋味的学生时代,自己更是时不时的就逃课打架,而家里总会为自己善后,那个时候他和姚天宇爱得难舍难分,他们的世界就像是被施了结界,任何不好的事情都会被隔绝,可是同样的年龄,苏建却经历了许多苦楚,如果现在的苏建真的如柯哲所说的那般不堪,想必也是因为曾经受了太多的磨难,把他的善良磨平了棱角,沉入了心底,无非是怕再受到伤害罢了……
这样的苏建,让唐振东更加不知道该如何开口才能不伤害到他,唐振东能够感觉到,自己是苏建的依靠,就好像是茫茫大海中的一块浮板,苏建死命地抓牢,因为那是他生的希望,可终究是一块儿浮板,到底也是支撑不了多久的,唐振东既然已经决定了心意,那苏建的沉溺也只是时间的问题了……
一个月的时间转瞬即逝,唐振东与自己的约定也终于到了不可再推迟的地步,于是唐振东终于决定要向苏建坦白一切,对,那些被他的胆怯、自私、欺骗所淹没的事实真相——他出轨的真正原因!
这一天晚上唐振东的脸色十分凝重,苏建似乎也感觉到了唐振东的心事,于是他甜甜的依偎在唐振东的身边,侧脸靠在唐振东的肩头上,娇嗔地说道:“你怎么闷闷不乐,是有什么心事么?”
唐振东端坐在沙发上岿然不动,竟好似一尊石像,他现在的心情岂是‘烦乱’二字可以概括的!
“苏建,我给你讲一个故事吧!”
夜色澜珊,唐振东的语气没有温度,听起来似波澜不惊,缓缓的语调平铺直叙,却是那最为刺痛的真相……
“曾经,有一个老师眼中的‘坏学生’,上课说话、下课打架,什么违反校规的事情他都做过,并且不以为然,直到有一天,老师给这个‘坏学生’换了一个同桌。他的这个同桌可了不得,不仅仅是班长,还是年级第一,做起事来一丝不苟、严于律己,简直就是全校的标杆楷模!而这个同桌对于‘坏学生’也是尽职尽责,不遗余力地教导、督促!起初这个‘坏学生’只是觉得戏弄戏弄大家眼中的优等生很有成就感,但是后来‘坏学生’发现自己沦陷了,他爱上了这个他曾经想要去戏弄的人,并且爱得一发不可收拾!‘坏学生’冒天下之大不韪去告白,或
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