“首先,开放的最初是要了解。”布莱恩说道,“贸然打破保密法是不可取的,我们需要了解麻瓜的一切,做到知己知彼。”
“我们需要进行一系列举措,对所有巫师进行麻瓜常识和麻瓜历史的普及教育。”他说着,看了一眼福吉。
福吉抹了把头上的冷汗,这才说道:“针对这个提议,我提议专门成立一个麻瓜常识教育办公室,负责这方面的推行和督促。”
“办公室需要尽快选好教材,这个可以从麻瓜那里直接获取。霍格沃茨魔法学校那里,对于麻瓜研究课做出调整,让这门课成为必修科目,对学生进行麻瓜常识、历史乃至基本科学的普及教育。”
“而对于成年巫师,每家每户会发放教材,办公室负责做出对策督促他们的学习而不是把教材扔进马桶里。”
“那么麻瓜研究课的教授怎么选择?”一个巫师举手问道。
“优先选择麻瓜出身的成年巫师,他们拥有基本常识。”福吉说道,转而很不情愿地补充道,“但考虑到他们可能已经荒废了很久,到时候也不是不能考虑真正的麻瓜,比如那些麻瓜出身的学生的家长,当然,以自愿为前提。”
那个巫师点了点头,低头在面前的资料上做着记录。
“那么,赞同这个提议的请举手。”福吉说道。
会议室里的巫师们面面相觑了片刻,绝大多数都举起手来。
“很好,这一提议通过。”福吉道。
珀西·韦斯莱在飞快地记录着,眼睛亮得像是见了老鼠的猫。
“那么,这个办公室要挂在哪个司的下属呢?”有官员问道。
“这就要说到接下来的举措了。”布莱恩接过了话茬,平静地说道,“常识教育只是第一步,接下来就是吸收麻瓜的知识,提高我们自身的力量。”
“你们中的一些人应当知道,麻瓜目前发展的科技力量已经成为了一种不可小觑的力量,很多甚至比魔法都更加神奇……事实证明,麻瓜早就有了威胁我们的力量,这是毫无疑问的。”
听众们的情绪有些不稳,一个巫师举手道:“弗利先生,你说的未免太耸人听闻了,就凭那些不会魔法的麻瓜?”不少人点头赞同他的看法,对麻瓜露出了鄙夷的姿态。
布莱恩扫了这些人一眼,好笑地问道:“在说这句话之前,你了解过麻瓜吗?”
那个巫师抽了抽嘴角,用充满优越感的语气说道:“那有什么需要的?”
“就凭这句话就体现了你目光的狭隘,还有愚蠢的偏见。”布莱恩讽刺道,“你知不知道麻瓜已经掌握了在瞬间毁灭一个城市的力量?你知不知道麻瓜已经登上过月亮?”
“你对麻瓜的了解大概还停留在几个世纪以前吧?感谢你用自己作为反面教材告诉了所有人常识普及的重要性,请你在了解过基本常识后再
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