除非有要紧事要忙,否则这几天季远川都在写《三年科考》和《五年算术》。
不过目前只完成了前者,后者还只写了个开头。
季远川一大早便去见山长,带着《三年科考》。
他按照现有的算学书籍,编写出了一本符合秀才研习的算学教程。将其按三个难度划分,分别对应着书院的甲乙丙班。
故这本书极厚,如板砖一般,甚至有的地方季远川还未详细书写。
书院一直沿用的算学书籍并非就哪里差了,只是这些书在算学夫子手中缺少了系统和严谨性。
夫子们的教学更偏向于各自的个性,几乎是夫子兴致来了,想到哪里便教到哪儿,没有了对比,更缺少难度的一致性。
针对这些问题,季远川才编写出了《三年科考》,希望这本书能对算学夫子教学有所帮助。
当然,同时也是为了能挣些银钱。
这本书拿到外面出版,先不说会不会被接受,他就怕被人骗,还惹了一身麻烦。
将这本书推荐给山长,只要获得山长的认可,则完全不一样了。
他相信,若是这本书有用,山长必不会亏待他。
并且,他能获得的名声,远胜于钱财,这对于他以后的夫子事业极有帮助。
而事实也确实如此。
待季远川将《三年科举》向山长介绍了一番后,山长先是有点惊讶。
“远川怎么想到要写这样一本书?”
季远川解释道:“兴许是因为过去算学在科举中重要性过低,所以算学一科一直不受重视。
这几年虽然对算学空前重视起来,但如何规划算学教学,一直没有结论。
比如我们青明书院,对算学已然十分重视,可算学夫子却仍是十分紧缺。
可若是有了这本教材,算学夫子的日常教学任务兴许可能减少些,再或者,可能每个夫子再多带一个班。”
山长明白,若是这本书真如季远川所说的那样,或许真的可以有很大的帮助。
“远川,你先坐,我且将这本书看看,再给你答复。”山长头未抬的翻看起来,简单的交代了一句。
既然没有说让他走,季远川猜想可能不会看太久,便坐了下来。
不过,他显然是料错了。
山长将他留下并非是因为翻看要不了多长时间,而是方便随时问他问题,以至于能及时得到答案。
所以当山长合上书时,已是夜幕降临,错过了两餐。
山长不由暗中赞叹:这孩子虽然年纪还小,却是个能沉得住气、吃得下苦的。
他是知道自己毛病的,一工作起来就完全抛开其他,谁要是打扰他,更是要被他迁怒,没想到这孩子却能一声不吭地忍耐下来,并且无半分不悦。
再加上又是个有才的,现在就能写出这样的书,以后难保不会写出更好的来,因此若是能一直留在书院,倒是书院一大助力了。
想到这里,山
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