时间过得很快,自从那天余坤帮助伍立进行过一次辅助治疗以后,陆然还是一如既往地按照他的想法分析着这个个案,思索着要如何对伍立后续可能需要的帮助进行梳理。笔@趣@阁wWw。biqUgE。info
这天,陆然正在办公室里埋头梳理着资料,忽然,有一只手轻轻地拍了一下他的肩膀。
陆然抬起头一看,原来是张笑鸣老师。
“我看现在快下班了,你怎么还不准备走呢。”
看到张老师特地过来关心自己,陆然心里很是感谢,“我还在想伍先生那个个案。老师,您怎么还在这。”
“你啊,就是有一股钻进去的劲。我听说余坤已经帮忙把那个咨客治好了?”
“怎么,老师也听说了?”陆然不知道这件事张老师是听谁说的。
“我能不听说么。这孩子,好胜心强,他刚帮了你这个忙,就跟自己的导师说了。光给他的老师说了还不够,他还在给自己做宣传呢。”
张老师说这话的意思是,消息是余坤自己传出去的,而且,他就认准了几位导师,宣传自己的“丰功伟绩”,目的很是明确,张老师作为他的宣传对象,自然也知道了。
“呵,他真是迫不及待啊。”陆然哑然,这位师兄比他想象中更加地急于表现自己。
可不是么。
现在他们还处在关键的观察期,几位新人正是需要表现自己的时候,只是这样地急迫,还要和自己比较出个高下,以求得在导师们面前更高一些的印象分,陆然非常地不舒服。
这是要把自己当成背景,给他做个陪衬啊。
在他看来,余坤太急于求成了些。
事实上,包括张老师在内,所有老师在之前召开的第一次讨论会上,大体就对余坤的性格有了一个初步的了解。张老师可以说是阅人无数了,余坤的那点技俩和心思,他一眼就能看出来。
学生积极是好事,至于他积极的方式是否合适,就不是张笑鸣需要负责的事了,还是留给他的导师去操心吧。
他真正关心的是自己的学生,陆然。
他是怎么看待这件事情的呢,他是否会受到打击,是否会减少他对学习的热情,这件事会对他产生什么样的影响?
张笑鸣不太确定这些问题,所以他留了下来,他观察了陆然好一会,发现陆然没有露出消沉的神色,也没有早早地离开办公室,暂时放下这些恼人的工作,去散散心。
而是独自一人,依旧留到了最后,看上去和平时一样,丝毫没有受到所谓的“被人比下去”的流言的影响。
他甚至显得比平时更加地努力和认真。
张笑鸣的感觉是对的。
陆然猜想到了,余坤肯定会借着这件事情,大肆地宣传他,如果这个个案真的就此康复了,这样对于自己或许会造成一些不利的影响。
陆然不是不动脑
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