会理解她。丛蕾不求丛丰向她道歉,只求摘掉“爱慕虚荣”的罪名。丛丰绝对想不到,为了这场家长会,她做了多久的心理建设,她夜夜被噩梦惊醒,说是孤注一掷也不为过,最后却得不到他半句谅解,犹如枯井里打水,枉费工夫。
前排的同学依次发言完毕,很快就轮到了她,丛蕾咽了咽唾沫,不再去想丛丰,拿着笔记本走上讲台,她要说的是冷奶奶给她庆祝生日的情节,引出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的中心思想,丛蕾默念了好几遍都没问题,然而等她站到高处,下面一片黑压压的眼睛望住她时,丛蕾两股战战,一个字都发不出来。
她对于抛头露面,总存着一种俄狄浦斯式的羞愧,耻于向人剖开自己的内心,冷奶奶的爱是丛蕾所获得的最真挚的情感,她不愿被旁人了解,不愿向他们展示自己的软肋,因自小不曾受过认可,便觉得别人也不会认可她,遑论这其中还有等着看她笑话的敌人。
丛蕾脸色苍白,如同被扒光了衣服,未开口就能感觉到自己声带在痉挛,她无法自控,手指颤抖地划过笔记本上的关键字,底下的议论声越来越大,袁琼之开始挑事:“还说不说了,不要浪费我们的时间!”
“不说就下去!”
老师帮她解围:“咱们丛蕾同学有点紧张哈,有没有人想来帮她说一说的?”
卓赫高声叫道:“刘全才!”
“老师,刘全才要说!”江源附和。
“刘全才!上啊!”
课堂一片嘈杂,丛蕾寂然而立,仿佛与他们身处两个世界,老师顺水推舟地问:“刘全才,你准备好了吗?”
刘全才不吱声,怯怯地看向卓赫,卓赫朝他做了个脏话的口型,刘全才畏畏缩缩地一点头。
老师不懂个中曲折,说道:“行,那丛蕾再准备准备,刘全才先替你说吧。”
刘全才上去,颠三倒四地讲述了自己扶老奶奶过马路,老奶奶对他感激涕零的老套故事,一看就是瞎编的,把卓赫他们逗得直乐,语文老师也有些无奈,警告地看了卓赫几眼,冠冕堂皇地总结道:“今天要谢谢刘全才同学主动帮助丛蕾同学,就像我们的主题……”
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